Druhy hracího nábytku v mateřské škole, základní požadavky

0

30345

Skutečným pokladem pro děti je hrací nábytek pro mateřské školy, kde si dítě dokáže realizovat své nejživější sny. Organizace hřiště je velmi důležitým procesem, který pomáhá budoucím žákům skupin zdokonalovat důležité sociální dovednosti ve formě hry.

Druhy

Designéři nabízejí pro hru „profesionálně orientovaný“ nábytek, komplexy několika modulů, vyrobené v souladu s věkovou charakteristikou dětí, přispívající k motivaci pro hraní - převzetí rolí, provádění algoritmů:

• pro dívky najdete kuchyně, kadeřnictví, šatny, lékařské místnosti, regály;
• pro chlapce v mateřské školce je k dispozici herní nábytek pro mateřské školy ve formě transformátorových modulů, ze kterých mohou děti sbírat auto společně, stěny pevnosti - s ním aktivně komunikovat.

Veškerý nábytek ve školce, na ulici nebo ve vnitřních prostorách musí vyhovovat celému seznamu hygienických a hygienických požadavků, musí být pro žáky bezpečný.

Výběr dětského hracího nábytku pro mateřské školy při plánování zóny je v souladu s požadavky federálního státního vzdělávacího standardu, na základě věku žáků, počtu dětí ve skupinách. Důležitou roli v procesu aranžování hraje názor, iniciativa rodičů - část situace může být vykonávána rukama, při dodržení všech standardů.

Dětský hračkový nábytek zahrnuje uspořádání rohů pro hraní her. Hračkové domy se zde stávají nedílnou součástí, v níž se děti mohou hravě naučit sociálně významné dovednosti. Zároveň v domech mohou hrát nejen dívky, ale i chlapci - ty často hrají roli hostů, kteří přicházejí na pití čaje. „Dům“ chlapců lze stylizovat jako garáž, kapitánský most.

Herní nábytek pro mateřské školy můžete rozdělit do následujících kategorií:

• ulice - domy, moduly s houpačkami, skluzavkami, pískovištěmi;
• pro vnitřní místnosti - domy z plastu, stany, moduly příběhů, transformátorové moduly.

V prvním případě jsou konstrukce statické. Vyrobeno z materiálů odolných vůči nárazům, vlhkosti - dřevo, plast, kovové konstrukce. Materiály jsou obarveny volně ložené nebo pomocí speciálních impregnací, barev na dřevo nebo kov.

V případě, že je dětský nábytek určen pro použití ve skupině, lze jej provést:

• s pevným statickým rámem;
• ve formě skládacích modulů;
• dětský nábytek pro měkké hry, ze kterého mohou žáci stavět pohovky, auta, lodě a další zařízení.

Nábytkové předměty také umožňují skladování hraček pro děti.

Na ulici

Pro mateřské školy je dětský hrací nábytek pro venkovní použití primárně určen k uspokojení potřeb dětí nejen v oblasti komunikace a interakce, ale také ve fyzické aktivitě. Výrobci nabízejí celé komplexy vyrobené v souladu s požadavky SanPin, environmentální bezpečnosti a charakteristikami psychofyziologického vývoje předškolních dětí. Pokud rodiče provádějí organizaci herních měst a chtějí si hřiště vybavit vlastníma rukama, musíte získat podporu odborníka, který má znalosti o bezpečnostních standardech a požadavcích. To znamená, že herní nábytek jako na fotografii by měl mít následující vlastnosti:

• stabilita, spolehlivá fixace na zemi. Dětským temperamentem je aktivita, mobilita, touha experimentovat, uvolnit design. Ať už se jedná o skluz, houpačku nebo část s basketbalovým košem - modul musí zůstat v klidu, zabránit pádu struktury;
• absence ostrých rohů je dalším důležitým faktorem při prevenci zranění;
• použitý materiál je odolný proti nárazům a je zaručeno, že vydrží deklarované zatížení podle hmotnosti;
• konstrukce by měla mít pohodlné protiskluzové schody a zábradlí, spolehlivé ploty;
• dekorativní, pohyblivé prvky bezpečně upevněné. Klouby, závěsy, ložiska - uzavřené, aby se zabránilo sevření oblečení, dětské pokožky, prstů;
• povrchy se v případě potřeby snadno čistí a jsou odolné vůči hygienickému ošetření.

Venkovní hrací nábytek pro děti se stane skutečným polem zázraků, pokud budete kompetentně přistupovat k jeho výběru a instalaci. Při instalaci houpaček, domů, skluzavek by si měli dospělí pamatovat, že navzdory ujištění výrobců o bezpečnosti výrobků by si děti měly hrát na ulici pod dohledem pedagogů.

Pro vnitřní

Podle doporučení Spolkového státního vzdělávacího standardu by nábytek pro dětskou hernu měl mít multifunkčnost, schopnost modifikovat prostředí a přispívat k rozvoji prostorového vnímání, motorických dovedností a představivosti. Při plnění funkce hračky by měl nábytek zůstat spolehlivým a bezpečným kusem nábytku:

• transformátorové stoly, židle, police na hračky, kadeřnické salony a lékařské místnosti pro dívky, garáže a lodě, domy pro chlapce vyrábějí výrobci kvalitních, certifikovaných materiálů - přírodní buk, dřevotříska, ohýbaná překližka;
• kovový rám je pokryt práškovou barvou polymeru;
• jako povlak je výhodný lak na bázi vody;
• výrobky vyrobené z panelů na bázi dřeva nebo plastu by neměly být bez zápachu, bez škodlivých látek, které by mohly způsobit malátnost u dětí uvnitř nebo způsobit alergie;
• ostré úhly jsou kontraindikovány - obrysy částí by měly mít zaoblené vystupující části;
• Dětský nábytek může obsahovat zásuvky, oddíly pro hračky, zatímco všechny části jsou bezpečně upevněny a upevňovací prvky jsou bezpečně uzavřeny víčkem. Žádné vyčnívající hřebíky nebo šrouby.

Dětský nábytek pro měkké hry je modulární prvek, pomocí kterého může dítě postavit dům, psací stroj nebo navrhnout jinou položku. Různé vzory a tvary takových modulů umožňují dětem najít náhradu za hračky a získat nejrůznější zážitky.

Čalouněný nábytek pro mateřské školy, používaný jako herna, může být 3 typy:

• rám - v jádru produktu je rám vyrobený z kovu nebo dřeva s výplní z pěny, která je na horní straně lemována látkou. Hejno se často používá pro tyto účely - je odolné vůči oděru, snadno se o něj pečuje;
• bezrámový nebo výplňový typ - podobný známému křeslovému pytli. Penoplex jako výplň umožňuje dát takovému modulu pytel absolutně jakéhokoli tvaru. Pro děti tento produkt poskytuje skutečný prostor pro představivost a experimentování. Tato možnost se snadno vyrábí a rodiče si mohou takové moduly vyrobit vlastními rukama;
• měkká - zde se kromě pěnové pryže používá také vinylová kůže. Materiál se snadno udržuje, neprotahuje a je nákladově ekonomický.

Existují úpravy vybavené koly pro schopnost pohybu. Může se jednat o nábytek ve formě zvířat, na kterých může dítě jezdit, sedět obkročmo. V tomto případě elastické čalounění v případě pádu spolehlivě změkčuje náraz.

Herní zóny

Uspořádání hracího prostoru v mateřské škole by mělo zahrnovat následující body:

• příležitost pro venkovní hry - měl by být dostatek prostoru pro činnost dětí;
• nábytek pro hraní rolí. Patří sem domy, komplexy typu „kuchyně“, kde jsou kuchyňské náčiní, sady nádobí a výrobků, lékařská místnost s hračkami, kadeřnictví, obchod - nebo barevný stojan na displej s oknem, který se může stát lékárnou nebo poštou;
• stojany a nádoby na hračky. Koneckonců, jednou z důležitých funkcí hřiště je naučit děti objednávat;
• speciální desky nebo části stěn s omyvatelným povlakem, na který mohou žáci kreslit.

Při organizaci prostoru je třeba mít na paměti, že chlapci mohou být aktivnější než dívky. Děti by se během hry neměly vzájemně ovlivňovat.

Domy pro hru

Výrobci herního nábytku nabízejí velký výběr domů pro děti různého věku. Může to být „domovská“ a pouliční struktura. Většinu z nich lze snadno sestavit, takže zařízení mohou zvládnout i dívky. To je důležité, protože často tvoří personál mateřské školy:

• pro mladší nafukovací modely se doporučuje. Neexistují žádné ostré rohy, podlaha funguje jako trampolína. Děti budou v takovém domě rádi běhat a bláznit. Další možností je stanový dům ve formě indického vigvamu nebo báječný stan. Nevýhodou těchto možností je jejich lehkost a nestabilita. Díky vysoké aktivitě to mohou děti obrátit;
• domy z lepenky - vhodné pro starší předškoláky. Tyto struktury mohou být malovány, což dává domu pohled podle vlastního uvážení;
• plastové konstrukce - pro použití v areálu jsou poměrně kompaktní; větší možnosti ulice, mohou mít 2 podlahy, přílohy ve formě skluzavek, lan, žebříků nebo houpaček;
• dřevěné domy - používané na ulici, se mohou stát zmenšenou kopií srubu nebo věže.

Pokud dáváte přednost modelu domu, nezapomeňte zvážit podmínky jeho fungování, věk žáků, jejich potřeby. Bude to kompaktní model nebo prostorná verze s místem pro hračky. Pro smíšené skupiny je lepší zvolit univerzální design, který je vhodný pro hry pro chlapce a dívky.

Materiály výroby

K výrobě hracího nábytku určeného pro mateřské školy se používá celá řada materiálů. Zároveň musí být základ bez ohledu na typ základny šetrný k životnímu prostředí, bezpečný a odolný proti opotřebení, aby byl zajištěn vysoce kvalitní provoz výrobků.

Výroba nábytku pro mateřské školy je přísně regulována. Výrobci jsou povinni dodržovat zavedené normy GOST a mít ve svých rukou dokumenty potvrzující kvalitu a bezpečnost použitých materiálů.

PVC

Pole

Plast

Dřevotříska

MDF

Pěnová pryž

Požadavky na dětský nábytek

Dětský nábytek používaný k vybavení hřiště v předškolním zařízení musí splňovat normy GOST, být šetrný k životnímu prostředí a splňovat doporučení SanPin. Při nákupu musí být k produktům přiloženy všechny potřebné podklady a certifikáty:

• povrchy předmětů by neměly mít otřepy, ostré rohy, vyčnívající upevňovací prvky;
• všechny upevňovací prvky jsou bezpečně upevněny a skryté manžetami a zátkami;
• lakování příjemných odstínů, bez zápachu nebo skvrn na oděvu nebo pokožce, která je v kontaktu;
• všechny hrany jsou pečlivě zpracovány;
• nábytek by měl být multifunkční, v ideálním případě pomáhat šetřit místo, což je důležité v malých místnostech;
• návrhy by měly brát v úvahu věkové charakteristiky dětí.

Důležitý je design nábytku. Pro děti by to mělo být přitažlivé, motivovat je ke hře, manipulovat s objekty modulů.

Pravidla výběru

Dnes trh nabízí mnoho možností pro herní nábytek. Při výběru komplexů a modulů pro uspořádání hřiště v mateřské škole postupujte podle těchto pravidel:

• Výrobce musí mít dobrou pověst a recenze. V ideálním případě by se měl specializovat výhradně na výrobu nebo dodávku dětského nábytku. V tomto případě je pravděpodobné, že si prodejce dobře uvědomuje specifika činnosti a požadavky na vybavení předškolních zařízení;
• ujistěte se, že vybrané výrobky mají osvědčení o kvalitě a bezpečnosti;
• zvolený design by měl odpovídat věkové skupině a psychofyziologickému vývoji dětí;
• pokud není možné zakoupit individuální možnosti pro dívky a chlapce, zvolte univerzální variantu;
• zkontrolovat konfiguraci, vyžadovat podrobné pokyny pro instalaci a provoz struktur;
• dávejte přednost položkám, které vám mohou poskytnout náležitou péči.

Po výběru všech kritérií bude hrací nábytek vynikajícím zdrojem kreativity a představivosti studentů. Děti si budou moci hrát a transformovat prostor pomocí schopností a designových funkcí.

Video

Foto